Na našej webovej stránke aktuálne pracujeme. Ďakujeme za trpezlivosť.


Tanec a divadlo nielen tešia indické deti, ale aj motivujú k pozitívnym zmenám

Naši koordinátori v Indii stále hľadajú nové možnosti pomoci núdznym vo svojej krajine. Tiež sa v tejto krajine narodili, prežili v nej väčšinu svojho života a životné okolnosti svojich krajanov poznajú veľmi dobre. Uvedomujú si, že mnohé skupiny sú naozaj v tak ťažkej sociálnej i ekonomickej situácii, a že nie je reálne, aby svoje životné podmienky mohli zmeniť bez pomoci niekoho iného. Poznajú veľmi dobre oblasti a komunity, kde žije najodkázanejšie a najchudobnejšie obyvateľstvo. Sú pravidelne v bezprostrednom kontakte s týmito komunitami, sociálnymi skupinami, rodinami a deťmi, ktorým pomáhajú. Jednou z foriem, ktorá spája a zbližuje, je tanec. Tanec je súčasťou všetkých významných udalostí, ktoré sa dejú či už v rodine, alebo spoločnosti. V jednej zo správ, nám koordinátorka pani Rene Furtado, napísala: „Jednou z aktivít, ktorú naši spolupracovníci pripravili, je tanečné vystúpenie detí a mladých. Pedagogickí pracovníci nacvičia tanečné zostavy žiakov a žiačok a s pripraveným vystúpením navštívia desať škôl.“ Pokračovať v čítaní

 

Bez vody nie je život

V uplynulých septembrových dňoch sa uskutočnilo zaujímavé a podnetné podujatie s názvom „Bez vody nie je život“. Podujatie zastrešovala Platforma mimovládnych rozvojových organizácií (PMVRO). Do podujatia sa zapojila aj Slovenská katolícka charita, ktorá je členom PMVRO.  Aktivity súvisiace s rovnomennou kampaňou boli realizované v Košiciach, Banskej Bystrici a Bratislave. Symbolom kampane sa stala veľká nafukovacia žltá bandaska pripomínajúca bandasku, akú nosia dlhé kilometre milióny žien a dievčat v subsaharskej Afrike. Podľa OSN prejdú dospelí, či deti v Afrike dennodenne niekoľko kilometrov, aby zadovážili zopár litrov vody na prežitie, alebo na pranie. Vodu pre domácnosti zabezpečujú najmä ženy a dievčatá. Prichádzajú tak často o zdravie, nemôžu sa zúčastňovať výučby v škole , či iných aktivít, vďaka ktorým by sa vzdelávali alebo rozvíjali. Pokračovať v čítaní

 

Sedem kazašských detí hľadá adoptívneho rodiča. Zapoj sa

V Kazachstane je situácia mnohých rodín veľmi kritická. Zažívajú chudobu a existenčné problémy. Z tohto dôvodu v tejto krajine našu pomoc rozširujeme. Realizáciu projektu tam zabezpečuje Caritas Kazachstan. Aktuálne hľadáme adoptívnych rodičov pre sedem kazašských detí. Prinášame vám príbeh jedného z dievčat, ktoré potrebuje našu pomoc. Volá sa Valéria. Koordinátorka pani Oxana N. Sysoeva nám z Kazachstanu o nej napísala: „Valéria má 13 rokov, navštevuje siedmu triedu základnej školy. Má jednu sestru a dvoch bratov. Žijú v osade, ktorá sa volá Dolinka. Je to Šachtinskij región. Deti sú polosiroty, otec im zomrel a celá starostlivosť je na mame. Rodina je veľmi chudobná a sú v náročnej situácii, nakoľko mama je nezamestnaná. Občas sa jej podarí nájsť si príležitostnú prácu. Keďže príjem rodiny nie je stabilný, ich životné podmienky sú veľmi kritické. Všetci žijú u starej mamy. Valéria je veľmi aktívna, rada vyšíva a športuje. V domácnosti pomáha so všetkým. Je veľmi milá a láskavá.“  Dievčatá a chlapci, ktorých do projektu zapájame, majú podobné životné okolnosti ako Valéria. Hľadáme preto aktuálne nových darcov, ktorí sú ochotní stať sa adoptívnymi rodičmi na diaľku pre niektoré z kazašských detí. Pokračovať v čítaní

 

Dnes je Medzinárodný deň gramotnosti

Medzi základné ciele nášho projektu patrí vzdelávanie najchudobnejších a sociálne vylúčených detí. Už 21 rokov pomáhame deťom, ktoré často nemajú prístup k získaniu ani základného vzdelania. „Projekt Adopcia na diaľku® spustila Slovenská katolícka charita v roku 1996. Odvtedy sme pomohli s podporou vzdelávania viac ako 5 700 deťom. Aktuálne je do projektu zapojených viac ako 3 000 detí a študentov. Medzi naše priority patrí snaha všemožne podporiť u nich  pravidelnú a systematickú účasť na vyučovaní a eliminovať negramotnosť,“ vysvetľuje Peter Knapík, manažér projektu. Gramotnosť sa vo všeobecnosti chápe ako zručnosť čítať, písať a počítať. Napriek mnohých snahám na medzinárodnej či národnej úrovni, je aj v súčasnosti situácia v otázke gramotnosti detí i dospelých stále alarmujúca. Podľa údajov OSN žije po celom svete viac ako 770 miliónov negramotných ľudí. Desiatky miliónov detí a mladých nechodievajú pravidelne do školy. „Kritická situácia je napríklad Indii Vietname, to sú dve krajiny zo siedmich, kde aktuálne pôsobíme. Chudoba mnohých indických rodín je taká veľká, že trojčlenná rodina musí vyžiť z desiatich eur celý mesiac. Nemajú finančné prostriedky ani na primeranú stravu, a tak úhrada školských poplatkov a návšteva školy nie je pre deti z týchto rodín reálna,“ hovorí P. Knapík. Pokračovať v čítaní

 

Tešíme sa: Aj my máme prváčikov

Pre niektoré z našich ukrajinských detí je tento školský rok zvlášť výnimočný. Idú prvýkrát do „veľkej“ školy J a stávajú sa prváčikmi. Chlapcom z detského domova v Bortnykoch pomáhame celý rok, no teraz na nich, najmä na tých mladších, myslíme obzvlášť. Ako nám v jednej zo správ napísal Ruslan Markiv, MJ, riaditeľ domova: „Niektoré deti k nám prichádzajú s veľkými osobnými ťažkosťami. Nemali v útlom detstve a v predškolskom veku primeranú starostlivosť ani výchovu. Sú zasiahnuté negatívnymi skúsenosťami, majú problémy s komunikáciou, niektoré aj so správaním. Vyžadujú si preto osobitnú starostlivosť, a individuálny prístup nielen pri výchove, ale aj pri vyučovaní.“ Z tohto dôvodu majú mladšie deti výučbu v areáli detského domova, kde je pre nich zabezpečené vzdelávanie špecifickým spôsobom. S pomocou zahraničných dobrodincov sa im podarilo opraviť budovu, kde majú aj priestory na vyučovacie triedy. Pedagógovia sa im venujú individuálne a tempom, ktoré sú novoprijaté deti schopné zvládnuť. Väčšina týchto detí sú siroty alebo polosiroty, ktoré zažívali ťažké životné okolnosti, smrť rodiča, alkoholizmus, násilie, či zanedbávanie. Pokračovať v čítaní